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雙語 國家政策 缺點 在 [問卦] 聽說2030年台灣就要變雙語國家了紅豆泥 - PTT推薦 的推薦與評價
剛剛看偶們國家邯鄲學步的教育政策要在國中小實施全英語講授的英語課是說10年的時間就能把台灣變成中英的雙語國家喔太厲害惹吧就算是被英國殖民過的 ... ... <看更多>
雙語 國家政策 缺點 在 20220411 反對2030雙語國家學者憂政策"自我殖民" - YouTube 的推薦與評價
你會說自己的母語嗎?這是台灣多年以來倡導母語的口號，但現在有專家學者們提出警告，台灣2030 雙語政策 ，勢必會衝擊母語學習，同時，過度的高唱英語力 ... ... <看更多>
雙語 國家政策 缺點 在 [資訊] 雙語教育的反思- 看板Eng-Class - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
https://youtu.be/JZH46OEaOZ4
自己整理重點如下：
1.台灣政府企圖用多益成績誘導台灣人相信台灣人的英文很差。
2.學習英語不一定能打開視野。
3.因崇拜英語而制定雙語政策（多為第三世界國家）較低可能有進步性，提升競爭力的效果
較有限。（台灣推雙語也是因為崇拜英語）
4.根據目前的研究，多語跟創造力的因果關係尚未明瞭。
5.全英語教學（用英語教學科）的缺點：
a.造成概念理解的能力下降。
b.無法對所學的科目有深入的學習，知識粗淺化。
c.耗費過多時間。
d.教學內容被沖淡。
e.學生有疏離感跟孤立感。
f.由於對英語的低掌握度，幾乎沒有任何課堂討論。
6.全英語教學的好處多為心理作用的，就是說沒實際優點。
7.讓孩子太小開始學雙語，最後可能變成二個語言都沒學好。
8.較可能從雙語政策受益的是來自社經條件較好家庭的學生，或是那些成績本來就好的學生
。
9.語言的結構形成我們的認知跟世界觀，語言越細膩，思考越精密。如果國語跟英語都沒學
好，就會造成平庸的下一代。
10.雙語者仍然會有一主要語言。
11.加拿大學者：花費每天5小時，每星期5天，每年10個月的時間進行浸潤式教學也無法成
功。連花費這麼多時間的加拿大都無法成功，花費更少時間的台灣更不可能成功。
12.學科專業的英文跟跟日常生活的英文有差距，期望用浸潤式教學提升學生英語能力的效
果可能有限。
13.日本人的平均英語能力較台灣人為低，但是日本的國際化程度較台灣為高，因為日本有
很成熟的翻譯產業，翻譯從業者的薪水也很豐厚。（從以前就有察覺，例如維基百科一堆條
目都有日文頁面卻沒中文）
14.大學的英語畢業門檻和雙語國家政策可能是官商勾結的結果。
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